PLAN DE EVACUACIÓN
2011/2012
Actualizado a 27 de octubre de 2011
INSTRUCCIONES
La evacuación del Centro, si se produce una causa que exija su desalojo
inmediato (incendio, terremoto, aviso de bomba, etc.) se realizará
siguiendo las instrucciones que a continuación se desarrollan.
Todo el personal del Centro entenderá que hay que desalojar cuando suene
la sirena de modo intermitente.
La salida desde todas las aulas y desde todos los espacios comunes del
Centro se realizará siguiendo la dirección que aparece dibujada en los
planos. Nadie debe variar la ruta marcada y todos deben llegar al
lugar de control indicado al final de cada ruta.
Todo el personal del Centro será informado de estas instrucciones al
principio de cada curso y se comprobará que son conocidas por todos,
sobre todo por los que tienen alguna actuación o responsabilidad
concreta, realizando un simulacro en el primer trimestre.
Es muy importante la coordinación y colaboración de todos,
profesores/as, alumnos/as y PAS, en la planificación y ejecución del
simulacro ya que, con el perfecto conocimiento y aprendizaje de esta
actividad podremos evitar, si llega el caso, accidentes de personas.
La posición de las mesas en las aulas debe ser tal que permita el paso,
sin dificultad,
de todos los alumnos/as y la movilidad rápida en caso de necesidad.
Tanto profesores/as como alumnos/as tenemos que ser conscientes de la
importancia que tiene cumplir con corrección y respeto estas
instrucciones porque de ello depende la seguridad de todos.
Todos hemos de ser responsables de que los planos de evacuación y las
instrucciones estén en lugar visible en todas las aulas del Centro.
El gimnasio del Centro está en un edificio exento, en el que hay también
unas clases y otras dependencias. Si ocurriese la circunstancia de tener
que desalojarlo, por su fácil acceso y por tanto fácil desalojo,
simplemente, todas las personas que se encontrasen en este lugar, tienen
que limitarse a salir, lo más rápidamente posible. La salida a la calle
la realizarán por la puerta de la verja situada en esta zona. Los
profesores comprobarán que no queda nadie en el interior y, si existe
algún problema, lo comunicarán al coordinador general.
El aula de trabajo del alumnado del módulo de Iniciación Profesional de
Ayudante de reparación de motocicletas será desalojada directamente
saliendo por la puerta de la verja situada junto a ella. El profesor
comunicará al coordinador general que se ha realizado el desalojo y si
ha habido alguna incidencia.
INSTRUCCIONES PARA
EL
ALUMNADO
1º.
Los alumnos/as seguirán las indicaciones del profesor/a, que
serán las de estas instrucciones; en ningún momento deben tener
iniciativas propias que dificulten estas indicaciones. No puede haber
precipitación ni nerviosismo. Se ha de abandonar las aulas sin prisa
pero sin pausa y sin recoger los objetos personales, para evitar,
obstáculos y demoras.
2º.
Todos los alumnos/as abandonarán las clases en fila de uno para
evitar atascos en las escaleras y puertas. El delegado/a de curso y el
subdelegado/a (o sus suplentes) saldrán los primeros, encabezando la
fila de salida y dirigirán al grupo por la ruta correcta a paso ligero,
sin romper las filas ni mezclarse con otros grupos; tampoco correrán, ni
empujarán o atropellarán a nadie. El profesor/a será el que cierre la
fila.
3º.
Si algún alumno/a está fuera del aula en el momento en que suene la
alarma, se incorporará a la fila más cercana que se encuentre,
sin ocupar ni el primero ni el segundo lugar, y una vez fuera del
edificio, acudirá lo más rápidamente posible a reunirse con su grupo en
el lugar de control que le corresponde.
4º.
Si algún grupo, por alguna incidencia se encontrase sin profesor/a en el
momento de la alarma, realizará la salida dirigido por el delegado/a,
y el subdelegado/a ocupará el lugar del profesor/a (último de la fila)
después de salir todos sus compañeros/as de la clase.
5º.
En su salida, las filas circularán lo más cerca posible de la pared en
la que se encuentra la puerta por la que salen, para facilitar la salida
del resto de compañeros/as.
6º.
Si una fila alcanza a otra, podrá circular paralela a ella, si tiene
suficiente espacio, si no, seguirá circulando detrás, siempre sin
correr.
7º.
Se debe extremar el cuidado y el orden en la circulación, sobre
todo en las escaleras, en los cruces en los que pueden coincidir varias
filas y en las puertas de salida del Centro.
8º.
Ningún alumno/a debe detenerse ni volver atrás
para buscar hermanos, amigos, objetos personales ni por ningún otro
motivo.
9º.
Cuando el grupo llegue al punto de reunión (fin de trayecto) que está
situado en el patio del recinto escolar se comprobará que está
completo. El delegado/a ayudará al profesor/a en esta comprobación y
los alumnos/as colaborarán para facilitar esta tarea no dispersándose al
salir del Centro ni mezclándose con otros grupos.
10º.
Es importante realizar la evacuación en silencio para poder escuchar, si
la hubiere, alguna comunicación por megafonía. Así mismo ir sin hablar
aligera la marcha del grupo.
11º.
Si por alguna razón no se pudiera salir del aula o del Centro, los
alumnos permanecerán en el aula o regresarán a ella, con la misma
rapidez orden y silencio que hasta ahora hemos comentado, abrirán las
ventanas y las puertas - si es posible - y esperarán las instrucciones
que se den por megafonía para actuar. Sólo en el caso de que el aula
pueda actuar de “chimenea”, en el supuesto de un incendio, se deberá
cerrar la puerta de la misma.
12º.
En ningún caso se utilizará el ascensor en la evacuación.
13º.
Si algún alumno/a tuviese algún impedimento para caminar, será ayudado
por uno o dos de los compañeros más fuertes e intentarán poder salir con
el grupo, retrasando su salida el menor tiempo posible.
INSTRUCCIONES PARA PROFESORADO
1.-El profesor/a tutor/a dará a conocer este Plan de Evacuación
a los alumnos/as de su grupo en las primeras sesiones de tutoría del
curso y realizará con ellos el recorrido que les corresponda, desde la
clase de tutoría, como ejemplo, cumpliendo perfectamente las
instrucciones y dejando claro que desde cada aula hay una ruta.
En la programación de las tutorías se fijarán las sesiones, según las
prioridades, en cada curso escolar.
También en la tutoría se decidirá quienes son los alumnos/as suplentes
del delegado y subdelegado, en caso de ausencia de alguno de ellos.
2.-El profesor/a que se encuentre en clase al sonar la alarma,
contará, en el momento de salida de la clase, cuántos alumnos/as hay
en su grupo, cerciorándose de que salen todos, y se llevará la PDA en la
que ha anotado las faltas del día, para utilizarla en el último control
cuando lleguen al punto de reunión de fin de trayecto.
3.- En caso de que haya algún alumno con
problemas motóricos y no pueda desplazarse autónomamente, sino que
necesite la ayuda de otras personas para ello, será el profesor que le
imparta clase al sonar la alarma el que decida cómo evacuarlo,
solicitando la ayuda de los alumnos de complexión más fuerte o la de
otros profesores de aulas próximas, abandonando en clase cualquier
utensilio utilizado para su habitual desplazamiento, como silla de
ruedas, andadores, etc
4.- El profesor se asegurará de que todas las ventanas queden
cerradas, así como, la puerta de la clase tras su salida de la misma
para evitar corrientes de aire.
5.- Orden de evacuación: Saldrán en primer lugar los
alumnos de las clases más cercanas a las escaleras, y en orden
progresivo las de las aulas contiguas (para ir encadenando los grupos).
El profesor/a dará la orden de salida a los alumnos y marchará
detrás del último de los alumnos/as de su grupo y controlará que no
se produzcan adelantamientos de otros grupos, que puedan producir
aglomeración y dificultades al bajar las escaleras o en las puertas de
acceso al exterior.
6.- Cuando la fila de cada grupo llegue a su punto de reunión de fin de
trayecto, el profesor/a comprobará, con la ayuda del delegado/a,
que todos los alumnos/as que salieron de la clase están presentes.
Realizada la comprobación anterior, todo el grupo saldrá a la calle
por la puerta que le corresponde y se marchará a su casa. Si se
comprobara que falta algún alumno/a del grupo, el profesor/a lo
comunicará lo más rápidamente posible al Director/a, que debe estar en
la puerta principal del Centro, para que actúe en consecuencia. A
continuación informará al coordinador general de la situación de su
grupo, y si no se le solicita ninguna ayuda se marchará a la calle.
7.- Los profesores de guardia, en caso de que no estén en clase con
ningún grupo, acudirán al pié de las escaleras (planta baja) para
evitar que se produzcan choques o cruces entre las filas que bajan de la
primera planta y las filas que salen de la planta baja. Así mismo
acudirán al pié de la escalera de la planta semisótano para evitar
igualmente los cruces o choques entre las filas que salen al exterior y
las que bajan de las plantas superiores.
En el caso de que se junten los grupos de varias plantas en un mismo
tramo de las escaleras, formarán filas paralelas.
8.- El secretario/a del centro y el jefe de estudios comprobarán que
las plantas hayan quedado vacías, comunicando al Coordinador general
cualquier incidencia.
9.- El Director actuará de Jefe de Intervención y Emergencia. En
caso de ausencia, serán suplentes el Jefe/a de estudios y el
Secretario/a, en este orden. Sus funciones serán:
·
Dar la orden de aviso de evacuación, en caso de emergencia real o de
simulacro.
·
Avisar, recibir e informar a las ayudas externas necesarias (bomberos,
sanitarios, policía, etc. )
·
Reunir a los profesores para preparar el simulacro de evacuación.
·
Controlar el tiempo transcurrido desde que suena el timbre para realizar
la evacuación, hasta la salida del último alumno/a. Para ello se
colocará en la puerta que comunica la entrada del Centro con el patio
interior y desde ahí recibirá la información de los coordinadores de
planta, que saldrán detrás del último grupo. La salida de los
coordinadores de planta implica que no queda ninguna persona en la zona
de su cobertura.
·
Recoger la información de los profesores/as de cada grupo.
·
Colaborar en el desarrollo de la evacuación procurando que en la puerta
principal de acceso al Centro no se produzcan aglomeraciones que puedan
impedir la entrada de ayudas externas que fueran necesarias.
·
Una vez desalojado el Centro, y siempre que tenga comunicación de ello,
buscar a cualquier persona que permanezca en el interior, o enviar a
alguien a hacerlo.
·
Realizar un informe de causas, proceso y consecuencias de la emergencia
que ha provocado la evacuación.
10.- El Jefe/a de estudios adjunto/a, después de controlar la evacuación
de la cantina, estará en la puerta principal del Centro junto al
Director/a para ayudar en caso de necesidad.
INSTRUCCIONES PARA LOS CONSERJES Y PERSONAL
DE ADMINISTRACIÓN
1.- Tocar el timbre de alarma para desalojar el Centro cuando se lo
ordene el Director/a.
2.- Abrir totalmente las puertas de acceso al edificio, la puerta que
comunica el patio con la calle y la puerta de la verja situada en la
parte de atrás del Centro, a la altura del gimnasio, lo más rápidamente
posible.
3.- Realizadas las dos tareas anteriores, permanecer en la puerta
principal de acceso al Centro para realizar las tareas que puedan
surgir, siguiendo las instrucciones del Director/a o del Jefe/a de
estudios adjunto. Estas tareas pueden ser:
-
Desconectar alguna de las instalaciones generales del edificio: Gas,
electricidad, gasóleo, agua, etc.
-
Prestar asistencia a algún posible herido o a algún caso de
nerviosismo, histeria, etc.
-
Atender al teléfono o realizar alguna llamada urgente.
-
Comprobar, una vez realizada la evacuación, que ya no hay nadie en
el Centro y que no hay ningún problema.
El Equipo Directivo abandonará el Centro después de comprobar que ya
está controlado el problema que ha provocado la evacuación y que todo
está en orden.
DESCRIPCIÓN DE LOS ITINERARIOS DE
SALIDA
El
Centro está dividido en cuatro zonas: planta semisótano, planta baja,
planta primera y planta gimnasio y PCPIs.
La salida se realizará siguiendo los itinerarios siguientes:
PLANTA
SEMISÓTANO
Los
ocupantes de todas las aulas de la planta semisótano, circulando junto a
la pared en la que están sus respectivas puertas de salida del aula,
saldrán del edificio por la puerta del semisótano. Su punto de
reunión será la pista de baloncesto. La salida a la calle, la
realizarán por la puerta de entrada de alumnos situada en el patio.
PLANTA
BAJA
Los
ocupantes de las aulas 016 (Dpto.
CCNN), 014 (LE 1), 012 (LE 2), 015 (LE 3), 013 (LE 4), 011 (LE 5), 009
(Dpto.
LE),
010 (CN 1)y 007 (Laboratorio de Biología), circulando junto a la pared
en la que están sus respectivas puertas de salida del aula, bajarán por
la escalera central del pasillo hasta salir por la puerta de la planta
semisótano. Su punto de reunión será la pista de baloncesto.
La salida a la calle la realizarán por la puerta de entrada de
alumnado, situada en el patio.
Los ocupantes de las aulas 008 (CN 2), 006 (CN 3), 004 (TC 1), 002
(aula informática de tecnología, TC 3), circulando junto a la pared en
la que están sus respectivas puertas de salida del aula, llegarán hasta
el pié de la escalera de la primera planta, al comienzo del pasillo, y
allí pasarán a circular pegados a la pared saliendo del edificio por la
puerta principal. Su punto de reunión será el aparcamiento de
vehículos. La salida a la calle la realizarán por la verja
de entrada de los coches. Los ocupantes de las aulas 005
(laboratorio de física), 003 (laboratorio de Química) y 001 (aula de
Música 1), circulando junto a la pared en la que están sus respectivas
puertas de salida del aula, llegarán hasta el pie de la escalera de la
primera planta, al comienzo del pasillo, y allí pasarán a circular
pegados a la pared de su derecha, saliendo del edificio por la
puerta que da al patio. La salida a la calle la realizarán
por la puerta de salida de alumnado, tras pasar por su punto de
encuentro: la pista de baloncesto.
Los ocupantes de la cantina saldrán por la puerta de acceso al patio y
su punto de reunión será la zona de las acacias (al lado de la pista de
baloncesto). El Jefe de Estudios adjunto se encargará de identificar a
este grupo. La salida a la calle la realizarán por la puerta de entrada
de alumnos, situada en el patio.
La zona de despachos (Secretaría, Departamento de Orientación, etc.),
Biblioteca y Sala de profesores saldrán por el pasillo central
hacia las dos salidas que se encuentran al final del mismo. Si
entre este personal hubiera algún alumno será controlado por el
profesor con el que coincida en la evacuación, teniendo que comunicar
éste dicha incidencia al control del grupo al que pertenezca.
PLANTA
PRIMERA
Los ocupantes de las aulas 114 (Integración) 112 (IDI 1), 110 (IDI 2),
108 (MA 1), 117 (Departamento de Idiomas), 115 (Aula de 2º de PCPI), 113
(IDI 3), 111 (IDI 4), 109 (Departamento de Administración) y 107
(Audiovisuales), bajarán por la escalera central del pasillo hasta
salir por la puerta de la planta semisótano. Su punto de reunión
será en la pista de baloncesto. La salida a la calle, la
realizarán por la puerta de entrada de alumnos/as, situada en el
patio.
Los ocupantes de las aulas 100 (ciclo formativo GM), 102 (MA 4), 104
(MA 3), 106 (MA 2), 105 (tecnología 2), 103 (informática 1) y 101 (Ciclo
Form 2ºGS), bajarán por la escalera lateral del pasillo hasta la planta
baja y, circulando junto a la pared de su izquierda, saldrán del
edificio por la puerta principal. Su punto de reunión será
el aparcamiento de vehículos. La salida a la calle será
por la verja principal.
Los ocupantes de las aulas 131 (Aula de Refuerzo curricular), 132
(Plástica 2), 132 bis (compensatoria), 134 (Aula Plumier), 133 (PROA 2),
133 bis (PROA 1), 136 (compensatoria 2), 137 (logopedia) y 135
(Departamento de Matemáticas) bajarán por la escalera lateral, situada
al principio del pasillo, hasta la planta baja y, circulando junto a la
pared de su derecha saldrán del edificio por la puerta situada al fondo
del pasillo, junto a la Sala de Profesores. Su punto de reunión será el
aparcamiento de vehículos. La salida a la calle será por la verja
principal.
PLANTA GIMNASIO Y PCPIs:
Los ocupantes del gimnasio saldrán por la entrada del mismo hacia el
patio junto a la puerta que da al camino rural, saliendo al exterior
por la misma. Los ocupantes de las aulas situadas bajo el gimnasio (PIP
de Jardinería y PIP de Motos) saldrán por la puerta de acceso a dicha
zona, dirigiéndose hacia el patio y de ahí a la puerta que comunica con
el camino rural antes mencionado. Los ocupantes que se encuentren en el
módulo habilitado para reparación de motos, saldrán por la puerta de
acceso de dicho módulo al patio donde se encuentra ubicado para salir al
exterior por la puerta con salida al camino rural.